Анкетная форма для написания социальной характеристики класса учеников
1. Класс _________
2. Классный руководитель ______________
3. Количество учащихся в классе __________ чел.
4.
5. Количество учеников проживающих с двумя родителями _______ чел.
Количество учеников, проживающих с одним родителем _______ чел.
Из них:
6. Многодетные семьи:
7. Опекаемые учащиеся (сироты):
8. Чернобыльцы:
9. Вынужденные переселенцы, беженцы (количество учеников) ______ чел.
10. Учащиеся из малообеспеченных семей (количество учеников) ______ чел.
11. Учащиеся, склонные к правонарушениям:
12. Учащиеся из неблагополучных семей:
13. Учащиеся, обучающиеся на дому (на индивидуальном обучении):
14. Одарённые учащиеся ______ чел.
15. Занятость учащихся во внеурочное время (количество учеников):
16. Состояние здоровья учащихся (количество учеников):
17. Поручения в классе:
Социальная характеристика класса
1. Класс _________
2. Классный руководитель ______________
3. Количество учащихся в классе __________ чел.
4.
| Год рождения | Количество девочек | Количество мальчиков |
5. Количество учеников проживающих с двумя родителями _______ чел.
Количество учеников, проживающих с одним родителем _______ чел.
Из них:
| Разведенные | Потеря кормильца | Мать-одиночка | |
| Количество учеников |
6. Многодетные семьи:
| №п/п | Фамилия, имя, отчество ученика |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |
7. Опекаемые учащиеся (сироты):
| №п/п | Фамилия, имя, отчество ученика |
| 1 | |
| 2 |
8. Чернобыльцы:
| №п/п | Фамилия, имя, отчество ученика |
| 1 | |
| 2 |
9. Вынужденные переселенцы, беженцы (количество учеников) ______ чел.
10. Учащиеся из малообеспеченных семей (количество учеников) ______ чел.
11. Учащиеся, склонные к правонарушениям:
| №п/п |
Учащиеся с девиантным
поведением (Ф.И.О.) |
Учащиеся, состоящие
на внутришкольном контроле (Ф.И.О.) |
Учащиеся, состоящие на
учёте в подразделении по делам несовершен- нолетних (ПДН) (Ф.И.О.) |
12. Учащиеся из неблагополучных семей:
| №п/п | Фамилия, имя, отчество ученика | Тип неблагополучной семьи (конфликтная, аморальная, педагогически несостоятельная, асоциальная) |
13. Учащиеся, обучающиеся на дому (на индивидуальном обучении):
| №п/п | Фамилия, имя, отчество ученика |
14. Одарённые учащиеся ______ чел.
15. Занятость учащихся во внеурочное время (количество учеников):
| Название кружка, секции, школы дополнительного образования Факультативы, курсы |
В гимназии | Другие |
| музыкальный кружок (школа) | ||
| изостудия (художественная школа) | ||
| хореографический ансамбль (кружок) | ||
| школа искусств | ||
| спортивная школа (секция) | ||
| театральная студия | ||
| кружок иностранного языка |
16. Состояние здоровья учащихся (количество учеников):
| здоровые дети | |
| дети с хронической патологией | |
| часто болеющие дети | |
| дети-инвалиды (Ф.И.О.) |
17. Поручения в классе:
| староста класса (Ф.И.О.) | |
| член гимназического совета (Ф.И.О.) | |
| член редколлегии гимназии (Ф.И.О.) | |
| спортивный сектор (количество учеников) | |
| трудовой сектор (количество учеников) | |
| культмассовый сектор (количество учеников) | |
| вожатые (количество учеников) | |