Всем известно строгость преподавателей к списывающим ученикам. Но всё знать просто нереально. Что же делать? Списывать нужно тоже с умом. Возьмем за пример урок литературы. Контрольное сочинение. Вы не знаете что писать? Конечно, сидеть и выжимать из себя все соки, в нелепых попытках что-то вспомнить с уроков – это уже бесполезно. Выход один: списать! Но как лучше всего списывать?
Что бы ни попасться, нужно заранее подготовиться к контрольной. Многие учителя за день, да скажут о предстоящей проверке знаний. Что бы не кусать локти на экзамене, нужно иметь с собой уже заранее написанное сочинение.
Скачав сочинение, нужно как то пронести его в класс. Ну точнее пронести та не проблема, вот списать настоящее нужно настоящее искусство. Сейчас я опишу несколько способов.
Способ первый. Скаченное сочинение переписывается на отдельный листок, очень похожий на листы, которые раздадут при экзамене. На самом экзамене он кладется на стол преподавателю вместо настоящий работы, написанной в классе. Такая подмена возможна, только если вы точно знаете на каиках по виду листах будет писаться сочинение и заранее известна тема сочинения.
Способ второй. Списать сочинение непосредственно на экзамене, но есть шанс, что вас заметят. Ещё, кстати, можно купить книжку с сочиненьями и вырвать из неё нужные вам странички. Опасно, ведь такая книжка может быть не только у вас. Если у вас совпадут сочинения с вашим одноклассником – это будет для вас обоих неприятным сюрпризом.
Способ третий. Много раз перечитать дома скаченное сочинение, выразить главные мысли из каждого абзаца и написать их на маленьком листочке. На экзамене, ориентируясь по этому листочку как по плану сочинения, пишите своё сочинение. Так писать своё сочинение ан много проще, ведь вы дома уже перечитывали нужный вам текст и теперь, пользуясь заготовленным планом, переписываете его своими словами. Это довольно не плохой вариант, так как уже не подкопаться что сочинение не ваше. Да совпадение вашей работы с другими работами уже исключено.
И четвертый способ. Это просто сидя на парах конспектировать главные моменты, которые говорит учитель. Да, лень.… Да сложно.… Но и результат вас приятно удивит. Вы точно будите знать, что писать и напишете уже так и так всё правильно. Пересказ слов учителя таким методом – наилучший варрант на контрольной. Учителю точно придут ваше мнение «по вкусу» так как это и есть его мнение. Туфтология, но она всегда работает!)
Пишите сочинения грамотно, употребляйте побольше метафор, эпитетов и сравнений, обязательно выразите мнение автора по произведению и дополните его своим. В таком случае ваша работа обречена на успех.
Что бы ни попасться, нужно заранее подготовиться к контрольной. Многие учителя за день, да скажут о предстоящей проверке знаний. Что бы не кусать локти на экзамене, нужно иметь с собой уже заранее написанное сочинение.
Скачав сочинение, нужно как то пронести его в класс. Ну точнее пронести та не проблема, вот списать настоящее нужно настоящее искусство. Сейчас я опишу несколько способов.
Способ первый. Скаченное сочинение переписывается на отдельный листок, очень похожий на листы, которые раздадут при экзамене. На самом экзамене он кладется на стол преподавателю вместо настоящий работы, написанной в классе. Такая подмена возможна, только если вы точно знаете на каиках по виду листах будет писаться сочинение и заранее известна тема сочинения.
Способ второй. Списать сочинение непосредственно на экзамене, но есть шанс, что вас заметят. Ещё, кстати, можно купить книжку с сочиненьями и вырвать из неё нужные вам странички. Опасно, ведь такая книжка может быть не только у вас. Если у вас совпадут сочинения с вашим одноклассником – это будет для вас обоих неприятным сюрпризом.
Способ третий. Много раз перечитать дома скаченное сочинение, выразить главные мысли из каждого абзаца и написать их на маленьком листочке. На экзамене, ориентируясь по этому листочку как по плану сочинения, пишите своё сочинение. Так писать своё сочинение ан много проще, ведь вы дома уже перечитывали нужный вам текст и теперь, пользуясь заготовленным планом, переписываете его своими словами. Это довольно не плохой вариант, так как уже не подкопаться что сочинение не ваше. Да совпадение вашей работы с другими работами уже исключено.
И четвертый способ. Это просто сидя на парах конспектировать главные моменты, которые говорит учитель. Да, лень.… Да сложно.… Но и результат вас приятно удивит. Вы точно будите знать, что писать и напишете уже так и так всё правильно. Пересказ слов учителя таким методом – наилучший варрант на контрольной. Учителю точно придут ваше мнение «по вкусу» так как это и есть его мнение. Туфтология, но она всегда работает!)
Пишите сочинения грамотно, употребляйте побольше метафор, эпитетов и сравнений, обязательно выразите мнение автора по произведению и дополните его своим. В таком случае ваша работа обречена на успех.